RED DE ENERGIA ELECTRICA ( actividad 4)

Observa el video y contesta:
1) ¿Cúando comienza la distribución pública de electricidad?
2) ¿Con qué relacionan la corriente para explicar la diferencia entre corriente continua y  alterna? Explicalo acá.
3) ¿Cúal es la principal ventaja de la corriente alterna? Da un ejemplo
4) ¿Cómo se genera la electricidad?
5) ¿Qué diferencia existe ente un motor y un generador?
6) ¿Qué inventó Michael Faraday?
7) ¿Cúal es el primer paso que se realiza luego que la central genera electricidad?
8) ¿Cómo se transforma el voltaje hasta llegar a tu casa?
9) ¿Qué es la corriente trifásica, quien la utiliza y porqué?


Kit de Construccion de Circuitos (CC y CA)

LEY DE OHM

1)¿Que piensas que son las esferas azules circulando a través del circuito?
2)¿Que sucede cuando se incrementa la resistencia? ¿cambia la corriente a través del circuito,la velocidad de las esferas azules, el voltaje, la temperatura de la resistencia, y la cantidad de partículas verdes en la resistencia? ¿porqué ocurren cada uno de esos cambios?
3)¿Que sucede cuando se incrementa el voltaje? ¿cambia la corriente a través del circuito,la velocidad de las esferas azules, el voltaje, la temperatura de la resistencia, y la cantidad de partículas verdes en la resistencia? ¿porqué ocurren cada uno de esos cambios?

CENTRALES ENERGETICAS

Central Hidráulica


Parque Eólico



Central Nuclear


Central Mareomotriz

Central de Biomasa

EFICIENCIA DE LA ENERGIA (actividad 3)

Observa el video. A continuación contesta el siguiente cuestionario.
1) Qué fuentes de energía se nombran.
2) Cuáles son las energias de base.
3) Cuáles son las energías alternativas.
4) Cuáles son las no renovables.
5) Cuáles son las renovables.
6) Cuál es el porcentaje de cada energía usado en el mundo.
7) Cuál es el porcentaje de cada energía usado en la Argentina.
8) Enumera todas las cosas que se pueden realizar para hacer eficiente el uso de la           energía en una casa.

PARQUE DE DIVERSIONES (actividad 2)

 Observa el video y contesta;
1) Averigua quien es director del mismo y que podemos destacar de él.
2) Observa como varía la energía cinética y potencial en la montaña rusa y en el
    péndulo.
3)Contesta sobre lo que ocurre en la montaña rusa:
   a) Con que energía se va cargando el carro a medida que va subiendo.
   b) Cuál es la energía del carro y como se calculó.
   c) Donde está el punto de mayor energía potencial.
   d) Debido a que cae el carro,
   e) Durante la caida que energía gana y cual pierde el carro
   f) Al final de la bajada que pasó con la energía potencial y con la cinética.
   g) En que se pierde energía durante el movimiento.  





O ENTRAR EN http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/Busqueda/buscar?rec_id=50682

APROVECHAMIENTO DE LA ENERGIA POTENCIAL Y CINETICA (actividad 1)

El Elevador do Bom Jesus es un funicular que está ubicado en Braga, Portugal.
Su primer viaje lo hizo el 25 de marzo de 1882, y es el más antiguo de la Península Ibérica.Consta de 2 vagones, cuando uno sube el otro baja simultaneamente.
Observa detenidamente el video y luego contesta el cuestionario.


1) El elevador no posee ningun tipo de motor. ¿como crees que sube y baja?  puedes consultar en internet.
2) Se ve un hombre que hace ingresar agua en el vagón ¿por qué crees que lo hará?
3) Quien tendrá mas energía, el vagón que está abajo ó el que esta arriba. ¿por qué?
4) Cuando los vagones se encuentran. ¿ tendrán la misma energía? ¿Por qué?. Qué tipo de energía tendrán en ese momento.
5) Tendrá importancia la cantidad de personas que suben al vagón.